SOWA OPAC : Katalog książek Biblioteki Pedagogicznej w Piotrkowie Trybunalskim i jej filii

7 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Conford Ellen (1942-2015)

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Młodzież

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Krytycyzm Konflikt

Gatunek

Powieść obyczajowa Język angielski - teksty

A little girl's constant criticism of everyone and everything leads her into trouble until she learns that constructive suggestions can be helpful at the right time.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Bełchatów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38328 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślenie krytyczne w edukacji : metodyka kształcenia w szkole podstawowej / Iwona Czaja-Chudyba. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020. - 218 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja dla Mądrości)

Autor

Czaja-Chudyba Iwona

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Krytycyzm Metoda projektów Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie Szkoły podstawowe

Gatunek

Materiały pomocnicze Opracowanie Program autorski (pedagogika)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Spis treści: Rozdział 1. Co to jest myślenie krytyczne?: 1.1. Jak zdefiniować myślenie krytyczne? ; 1.2. Jakie są rodzaje krytycyzmu? Krytycyzm destruktywny, bezstronny i konstruktywny ; 1.3. Gdzie i dlaczego myślenie krytyczne jest potrzebne?. Rozdział 2. Jak rozwijać myślenie krytyczne?: 2.1. Jak ujawnia się krytycyzm w rozwoju człowieka? ; 2.2. Dlaczego boimy się krytyki? ; 2.3. Jak nauczyć myślenia krytycznego? Psychopedagogiczne uwarunkowania stymulujące konstruktywną krytykę. Rozdział 3. Przykłady ćwiczeń i projektów w szkole podstawowej: 3.1. Materiały dla nauczyciela cz. 1. Uwagi do przygotowania i realizacji zajęć ; 3.2. Materiały dla nauczyciela cz. 2. Ćwiczenia i projekty dla kl. 1–3 „PoWażne Sprawy – poszukiwania Małych Myślicieli” ; 3.3. Materiały dla nauczyciela cz. 3. Strategie i projekty dla kl. 4–8 „PoWażne Sprawy – poszukiwania Samodzielnych Myślicieli”.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piotrków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114741 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowoczesne nauczanie / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2022. - 389, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Kordziński Jarosław

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Dyrektorzy szkół Nauczyciele

Temat

Innowacje pedagogiczne Metody nauczania Nauczanie Uczenie się Oceny szkolne Błędy Kompetencje informacyjne Krytycyzm Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Spis treści: WSTĘP. 1. Kluczowe pytania o istotę funkcjonowania szkoły i nauczycieli. 2. Nie ucz tego, ucz, jak. I. ORGANIZACJA PROCESU. 1. Nauczanie czy uczenie się uczniów. 2. Tajemnice organizacji procesu. 3. Non scholae, sed vitae discimus. II. BUDOWANIE RELACJI. 1. Być jak uczniowie. 2. Nauczyciel na trudne czasy. 3. Cyfrowy wymiar relacji. III. TOWARZYSZENIE UCZNIOWI W ROZWOJU. 1. Czynniki stymulacji zaangażowania uczniów. 2. Pozyskiwanie uczniów. IV. KORZYSTANIE ZE ŹRÓDEŁ I PRZETWARZANIE INFORMACJI. 1. Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji. 2. Rozumienie treści a kompetencje XXI wieku. 3. Promowanie krytycznego myślenia. 4. Biblioteka a zarządzanie informacją. V. ROZWIJANIE KOMPETENCJI UCZNIÓW. 1. Podstawy angażowania uczniów i nauczycieli. 2. Uczenie się uczniów. 3. Osobiste zaangażowanie ucznia. VI. PRACA Z PYTANIAMI. 1. Pytania zadawane przez nauczycieli. 2. Znaczenie pytań w procesie uczenia się. VII. UWAŻNOŚĆ, SŁUCHANIE, ROZMOWA. 1. Znaczenie słów. 2. Szkoła jako społeczność dialogu. 3. Korzystanie z ciszy. Spis treści cd.: VIII. DBAŁOŚĆ O WSPÓLNE DZIAŁANIA UCZNIÓW. 1. Współpraca w klasie. 2. Czynniki wspierające zespołowe uczenie się. IX. UNIKANIE OCEN 1. Ocenianie jako element ukrytego programu szkoły. 2. Psychologiczne aspekty oceniania. 3. Pożyteczne ocenianie. 4. Informacja zwrotna. X. DBAŁOŚĆ O PRZESTRZEŃ. 1. Ważny aspekt organizacji pracy szkoły. 2. Przestrzeń edukacyjna przyjazna uczeniu się. 3. Szkoła jako przestrzeń dorastania i rozwoju. XI. PRACA Z BŁĘDEM. 1. Błąd jako sytuacja uczenia się przez doświadczenie. 2. Kultura błędu. 3. Odwracanie błędnych koncepcji. XII. PRZYGOTOWANIE UCZNIA DO SAMODZIELNEGO UCZENIA SIĘ. XIII. WSPIERANIE PROCESU UCZENIA SIĘ I ROZWOJU UCZNIÓW. 1. Podstawy rozwoju autonomii uczniów. 2. Nic nie dzieje się samo przez się. 3. Metody pracy wspierające rozwój i zaangażowanie uczniów. 4. Organizacja środowiska uczenia się i rozwoju. 5. Wspieranie rozwoju ucznia. 6. Podstawy rozwoju kompetencji nauczycielskich. 7. Tworzenie środowiska edukacyjnego. XIV. ROZWIJANIE WARSZTATU. 1. Warsztat pracy a rozwój kompetencji uczniowskich. 2. Profesjonalizacja procesu rozwoju. XV. SZKOŁA PEŁNA INNOWACJI. 1. Kierunki edukacji przyszłości. 2. Szkoła dla innowatora. 3. Samodzielność myślenia. 4. Rozwiązywanie problemów. 5. Zarządzanie sobą. 6. Współpraca. 7. Liderstwo. POSŁOWIE. Dla nauczycieli, dyrektorów szkół, szkoleniowców, studentów kierunków pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piotrków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 113603 (1 egz.)

Wypożyczalnia Radomsko

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38444 (1 egz.)

Wypożyczalnia Tomaszów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44721 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje XXI wieku : kreatywność, komunikacja, krytyczne myślenie, kooperacja / Jérémy Lamri ; [tłumaczenie: Agnieszka Zręda]. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2021. - 209 stron ; 23 cm.

Autor

Lamri Jérémy Zręda Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kompetencje zawodowe Kompetencje społeczne Kreatywność Krytycyzm Uczenie się Inteligencja (psychologia) Zmiana społeczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Autor w ciekawy sposób prezentuje pełną złożoność zjawisk, które obecnie zachodzą w coraz bardziej zautomatyzowanym świecie biznesu: zmian gospodarczych, technologicznych i społecznych, oraz podpowiada, jakie działania można podjąć, aby za tymi zmianami nadążyć i odnaleźć się w nieustannie ewoluującej rzeczywistości. Kluczową rolę Jérémy Lamri przypisuje kształtowaniu nowych kompetencji. Umiejętności, które gwarantują sukces zawodowy w XXI w., różnią się znacznie od tych, które były pożądane jeszcze niedawno. Podczas gdy profesjonaliści XX w. stosowali tzw. kompetencje rutynowe, ostatnie dwie dekady pokazały, że wzrosło zapotrzebowanie na umiejętności interakcji i analizy. Pracodawcy cenią obecnie osoby potrafiące się uczyć i adaptować do nowych ról w organizacji, kreatywne i wykazujące inicjatywę. W obliczu szybkości i różnorodności informacji, aby osiągać ponadprzeciętne rezultaty, powinniśmy nauczyć się efektywnej komunikacji oraz sprawnej pracy zespołowej. Autor nakreśla kierunek działania, który ułatwi zarówno pracownikom, jak i pracodawcom sprostać wyzwaniom XXI wieku. źródło opisu: od wydawcy

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piotrków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 112311 (1 egz.)

Wypożyczalnia Bełchatów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36759 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślenie w edukacji / Matthew Lipman ; tłumaczenie: Anna Łagodzka. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021. - 365 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja dla Mądrości)

Autor

Lipman Matthew (1923-2010) Łagodzka Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Filozofowie Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Doświadczenie (filozofia) Kreatywność Krytycyzm Myślenie Nauczanie Uczenie się Uczucia Wspólnota

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Psychologia

Tłumaczenie publikacji M. Lipmana (1923-2010) - klasyka teorii edukacji, twórcy programu Philosophy for Children, który zapoczątkował nowy ruch edukacyjny ukierunkowany na rozwijanie myślenia. Książka stanowi syntezę wiedzy na ten temat. Autor skupia się na trzech formach myślenia: twórczym, krytycznym I troskliwym oraz sposobach Ich rozwijania. Publikacja dla pedagogów, nauczycieli, edukatorów, studentów pedagogiki i innych kierunków humanistyczno-społecznych, badaczy edukacji, filozofów - dla wszystkich zainteresowanych sposobami postępowania umożliwiającymi uczniom na wszystkich poziomach kształcenia stanie się ludźmi bardziej refleksyjnymi, rozumniejszymi i rozsądniejszymi. Lipman nie tylko przedstawia podstawy rzemiosła myślenia i sądzenia, ale pokazuje również, jak podstawowe narzędzie ukierunkowywania edukacji na myślenie - wspólnotę dociekania - można wykorzystać do zmniejszenia przemocy w klasie szkolnej i udoskonalenia kształcenia dzieci z grup ryzyka. Dla praktyki pedagogicznej cenne są zwłaszcza przykłady naturalnych sytuacji szkolnych (instruktażowe dialogi, cytowane pytania). Mogą one dostarczyć nauczycielom ogólnych wskazówek, w jaki sposób konstruował własną praktykę edukacyjną ukierunkowaną na myślenie. Parafrazując tytuł książki i łącząc go z serią wydawniczą: edukacja ukierunkowana na myślenie to mądra edukacja - taka, która w przemyślany sposób prowadzi uczniów i nauczycieli ku mądrości. źródło opisu: www.taniaksiazka.pl

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piotrków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 113634 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka skutecznego proszenia : jak umiejętnie narzekać, aby osiągnąć cel, poprawić relacje z ludźmi i wzmocnić poczucie własnej wartości / Guy Winch ; przekład Elżbieta Kowalewska. - Wydanie I. - Warszawa : Muza, 2018. - 349, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Winch Guy Kowalewska Elżbieta

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Krytycyzm Narzekanie Poczucie własnej wartości Relacje międzyludzkie Samospełniające się proroctwo Uczucia Skargi i zażalenia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rozwój osobisty

Autor bestsellerowego „Emocjonalnego SOS” i mówca Ted Talks Guy Winch powraca, by nauczyć nas skutecznie wyrażać swoje potrzeby i walczyć o swoje. Narzekamy na niejedno, często nawet nie oczekując, a tym bardziej nie osiągając zamierzonych celów. Bezproduktywne marudzenie zatruwa nam życie, psuje nastrój, męczy i pogarsza samopoczucie. Wystarczy jednak umieć prosić, by osiągnąć cel i ukoić zszargane nerwy. Autor przedstawia praktyczne i uzasadnione psychologicznie techniki, ułatwiające zrozumienie, na które aspekty naszego życia warto narzekać i w jaki sposób wyrażać swoje uwagi, by zachęcić drugą stronę do współpracy. Z każdym można się porozumieć, korzystając z metod skutecznego proszenia, dzięki którym osiągniemy nasze cele oraz wzmocnimy osobiste, rodzinne i zawodowe relacje oraz poczucie własnej wartości! źródło opisu: www.lubimyczytac.pl.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piotrków

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 114492 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychokompetencje : 10 psychologicznych supermocy, które warto rozwijać / Kamil Zieliński. - Gliwice : Helion S.A., 2022. - 228, [1] strona : tabele ; 21 cm.

(Sensus (Wydawnictwo Helion))

Autor

Zieliński Kamil

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Asertywność Autoprezentacja Komunikacja interpersonalna Kreatywność Krytycyzm Motywacja Negocjacje Manipulacja (psychologia) Radzenie sobie ze stresem Stres Zarządzanie czasem Zarządzanie sobą

Gatunek

Poradnik Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Narzędziownik współczesnego człowieka Psychokompetencje? Bez nich trudno z powodzeniem radzić sobie we współczesnym świecie. Niestety, z jakiegoś powodu nie uczą ich w przedszkolu. Ani w szkole. Ba, takiego przedmiotu nie ma nawet na studiach. Oczywiście poza kierunkami związanymi z psychologią... Nie uczą? Trudno. W takim razie niezbędne kompetencje psychologiczne trzeba zdobyć samodzielnie. Szczęśliwie podręcznik do nauki jest już dostępny. Jak dobrze, że trzymasz go w ręku! Psychokompetencje to inaczej kompetencje miękkie. Należą do nich między innymi umiejętności: budowania relacji, komunikacyjne, negocjacyjne, myślenia kreatywnego i krytycznego, a także adaptacji do zmieniających się warunków czy rozwiązywania konfliktów. Bez ich opanowania trudno osiągnąć sukces w życiu zawodowym, a i życie prywatne osoby, która jest od nich "wolna", prawdopodobnie nie będzie wyglądało różowo. Dlatego też na kolejnych stronach tej książki jej autor dzieli się wiedzą dotyczącą dziesięciu najważniejszych psychokompetencji i oferuje skuteczne narzędzia ich opanowania - zarówno na poziomie umiejętności, jak i odpowiednich postaw. źródło opisu: www.taniaksiazka.pl.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Piotrków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 114321 (1 egz.)